編采評(píng)業(yè)務(wù)
【突發(fā)事件因其“突發(fā)性”會(huì)在短時(shí)間內(nèi)受到廣泛關(guān)注，如何快速準(zhǔn)確地對(duì)事件做出反應(yīng)就成了媒體面臨的一大難題。世界各地編輯部如何在創(chuàng)新的過(guò)程中傳承其獨(dú)特的價(jià)值內(nèi)核？突發(fā)事件來(lái)臨，一個(gè)優(yōu)秀的新聞編輯室又該具有哪些素質(zhì)？看看波特因研究室JillGeisl...
最近，在NICAR（TheNationalInstituteforComputer-AssistedReporting，即美國(guó)計(jì)算機(jī)輔助報(bào)道協(xié)會(huì)）的電子論壇上，總有人在提問(wèn)：在一個(gè)小型或者中型的新聞編輯室里，如何建立一個(gè)數(shù)據(jù)新聞團(tuán)隊(duì)？就這一問(wèn)題...
本文由話(huà)媒糖編譯整理，文章來(lái)源：http://digiday.com。十年河?xùn)|十年河西，新聞編輯室里最重要的人物竟然不是總編，記者也沒(méi)有上位，一個(gè)以郵件推送時(shí)事通訊的人物成功晉升，為什么就是他了呢？時(shí)事通訊編輯成為新聞編輯室里最重要的人？新聞內(nèi)...
（1）登記。來(lái)稿須統(tǒng)一登記，經(jīng)登記后再分發(fā)給有關(guān)責(zé)任編輯。（2）審稿。一般文稿，由責(zé)任編輯初審，同行專(zhuān)家二審，主編（常務(wù)副主編）終審。涉及重大學(xué)術(shù)理論是非、政策界限的稿件，送請(qǐng)黨委負(fù)責(zé)同志審定。各專(zhuān)業(yè)均須聘請(qǐng)1至2名校內(nèi)外同行專(zhuān)家擔(dān)任兼職審稿員...
記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)包含兩大基本功:過(guò)硬的文字功底和高超的采訪(fǎng)技巧。人們常說(shuō)一篇成功的新聞作品,需要“七分采訪(fǎng),三分寫(xiě)稿”。許多優(yōu)秀的新聞節(jié)目無(wú)一不體現(xiàn)著采訪(fǎng)的重要性。因?yàn)椴稍L(fǎng)對(duì)象的千差萬(wàn)別,也因?yàn)椴稍L(fǎng)事件的復(fù)雜多樣,要想挖掘出好的新聞來(lái),關(guān)鍵在記者...
采訪(fǎng)是新聞報(bào)道的基礎(chǔ)和前提，采訪(fǎng)的成功與否直接決定著新聞作品的質(zhì)量，特別是電視新聞。作為一名電視記者，除了要具備一定的采訪(fǎng)基本功，還應(yīng)該注意電視新聞特有的采訪(fǎng)技巧。只有在采訪(fǎng)技巧上下功夫，贏得被采訪(fǎng)對(duì)象的信任和好感，才能挖掘出自己想要的采訪(fǎng)內(nèi)容...
藝術(shù)大師羅丹曾說(shuō)過(guò)，“所謂大師，就是這樣的人，他用自己的眼睛，去看別人見(jiàn)過(guò)的東西，在別人司空見(jiàn)慣的東西上，能夠發(fā)現(xiàn)美。”記者的采訪(fǎng)就是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)普通人看不到的新情況、新事實(shí)，進(jìn)而進(jìn)行傳播。采訪(fǎng)是一種媒體信息的采集和收集方式，是記者...
采訪(fǎng)是記者日常工作的重要組成部分之一，特別是一線(xiàn)記者，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在重大新聞事件的最前線(xiàn)，擔(dān)負(fù)著對(duì)重大事件的采訪(fǎng)責(zé)任，更需要具有敏銳的洞察力和豐富的采訪(fǎng)技巧。一線(xiàn)的重大新聞事件往往具有突發(fā)性，難以預(yù)測(cè)，這就對(duì)一線(xiàn)記者提出了更加嚴(yán)格的要求。新聞?dòng)浾咧?..
學(xué)習(xí)如何寫(xiě)新聞（采訪(fǎng)），對(duì)每一位新聞學(xué)子（或通訊員）來(lái)說(shuō)都是十分重要的事情。新聞學(xué)子常在課堂上聆聽(tīng)老師的講課，但對(duì)于不善于總結(jié)的同學(xué)而言，課時(shí)一長(zhǎng)，總會(huì)覺(jué)得記不住要用的基礎(chǔ)知識(shí)。如何能讓這些知識(shí)”入腦入心“？古人曾說(shuō)：師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人！因...
美國(guó)學(xué)者約瑟夫·奈認(rèn)為，信息流動(dòng)過(guò)程中存在著“充足的悖論”——隨著公眾可獲取的信息越來(lái)越豐富，他們的注意力也會(huì)越來(lái)越分散，甚至難以確定什么信息值得關(guān)注。在這樣的背景下，能將有價(jià)值的信號(hào)與噪音加以區(qū)分、幫助公眾篩選重要信息的人——比如媒體編輯，就...
今天的文章來(lái)自美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)《少的力量（ThePowerofLess）》的作者LEOBABAUTA（見(jiàn)上圖），LEO說(shuō)自己雖然寫(xiě)了近二十年文章，各式各樣的文體都寫(xiě)過(guò)，也出過(guò)書(shū)，但他仍在努力，為的就是自己可以寫(xiě)出更好的文章來(lái)。他覺(jué)得，追求精益求精，對(duì)...
很多年輕的編輯記者是報(bào)社的生力軍，他們積極主動(dòng)、充滿(mǎn)激情，撰寫(xiě)出了不少優(yōu)秀作品。但也有些人由于業(yè)務(wù)水平不高，責(zé)任心不強(qiáng)，采訪(fǎng)不細(xì)致，了解不深入，把握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致在新聞報(bào)道中出現(xiàn)錯(cuò)誤，給新聞當(dāng)事人帶來(lái)傷害，給報(bào)社甚至社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，這需要引起足...
下筆就錯(cuò)字連篇，這是電腦、手機(jī)時(shí)代所面臨的漢字書(shū)寫(xiě)危機(jī)。特別是對(duì)媒體工作者而言，在新聞報(bào)道或播報(bào)中出現(xiàn)錯(cuò)字、別字等硬傷，則更是一場(chǎng)無(wú)法想象的“災(zāi)難”?！翱磦髅健苯袢諡槟磙D(zhuǎn)載100個(gè)易寫(xiě)錯(cuò)、讀錯(cuò)字，據(jù)說(shuō)這些字99%的人都寫(xiě)（讀）錯(cuò)了，您中槍了...
工欲善其事必先利其器，這些工具有助于提升新媒體采編人員的工作效率。大概涉及任務(wù)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，系統(tǒng)思考，效率工具，有助不斷學(xué)習(xí)、收藏新的知識(shí)技能等。1.信息圖制作工具Infogr.am和Visual.ly豐富的模版+簡(jiǎn)單的操作：Infogr.a...
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新聞編輯部的新技術(shù)、新挑戰(zhàn)與新潮流不斷涌現(xiàn)。在華盛頓舉行的2015世界新聞媒體大會(huì)發(fā)布《新聞編輯部趨勢(shì)2015》，世界編輯論壇（22ndWorldEditorsForum）發(fā)布了《新聞編輯部趨勢(shì)2015》報(bào)告，報(bào)告指出，在...
本文編譯自BuzzFeed《紐約客》的記者和編輯們最近在Longformpodcast上分享了他們寫(xiě)故事和報(bào)導(dǎo)性文章的一些小竅門(mén)。想知道他們的寫(xiě)作秘密嗎？請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀?！菊勔詫?xiě)作作為職業(yè)】ElizabethWurtzel“要成為一個(gè)作家真的很...
1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮校報(bào)作為校園主導(dǎo)媒體的作用。完成校黨委賦予校報(bào)的使命，發(fā)揮喉舌作用。2、根據(jù)校黨委和行政的中心工作，協(xié)助主編制定編輯部工作計(jì)劃，保證校報(bào)按期、高質(zhì)量出版，并不斷提高校報(bào)質(zhì)量。3、貫徹落實(shí)校黨委的工作部署、工作目標(biāo)...
55年來(lái)，校報(bào)時(shí)刻傳遞著學(xué)校的最新信息，忠實(shí)地記師大的發(fā)展足跡，見(jiàn)證師大的建設(shè)成就。學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)新成果，都在校報(bào)中有全面的報(bào)道；學(xué)校改革的每一項(xiàng)新舉措，都在校報(bào)中有深入的闡釋。作為展示師大發(fā)展成就的平臺(tái)和了解師大信息的窗口校報(bào)作為校園的主流...
“誰(shuí)會(huì)講故事，誰(shuí)就擁有世界?！?300多年前，古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖所說(shuō)的這句話(huà)，把講一個(gè)好故事提升到了前所未有的高度。媒體存在的意義，就是將黨委的所思所想“翻譯”成自己的語(yǔ)言，通過(guò)傳播這一手段告訴讀者，從而引領(lǐng)輿論、凝聚共識(shí)。然而，傳播效果...
